+45 57 62 76 50 // ungdomsskolen@ringsted.dk

Åben skole 24/25

UngRingsted tilbyder en bred vifte af Åben Skoleforløb, hvor vi har fokus på både faglighed og trivsel. Alle vores forløb er udarbejdet således, at de taler ind Fælles Mål, nationale mål, som beskriver, hvad eleverne skal lære i skolens fag og emner. Alle forløb er gratis for kommunens folkeskoler. Privat- og friskoler kan købe forløbene.


Du kan læse mere om forløbene på: www.skoletjenesten.dk/ungringsted

 

Overblik over Åben Skoleforløb 24/25:

 

  • Klassens sang:
    • Fag: Dansk
    • Kompetenceområde: Fremstilling
    • Kompetencemål: Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form, der passer til genre og situation.
    • Færdighedsmål: Eleven kan fremstille sammenhængende tekster i forskellige genrer og stilarter.
    • Vidensmål: Eleven har viden om varierede udtryksformer målrettet forskellige målgrupper.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/klassens-sang

 

 

  • Escape room - Flugten fra Øst til Vest:
    • Fag: Historie
    • Kompetenceområde: Kronologi og sammenhæng
    • Kompetencemål: Eleven kan på baggrund af et kronologisk overblik forklare, hvorledes samfund har udviklet sig under forskellige forudsætninger.
    • Færdighedsmål: Eleven kan sætte begiven-heders forudsætninger, forløb og følger i kronologisk sammenhæng.
    • Vidensmål: Eleven har viden om begivenheders forudsætninger, forløb og følger.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/escape-room-flugten-fra-oest-til-vest

 

 

  • Podcast værksted:
    • Fag: Dansk (andre fag kan inddrages)
    • Kompetenceområde: Fremstilling og Kommunikation
    • Kompetencemål: Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form, der passer til genre og situation. Eleven kan deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer.
    • Færdighedsmål: Eleven kan fremstille større multimodale produktioner. Eleven kan vælge digitale teknologier i forhold til situationen
    • Vidensmål: Eleven har viden om virkemidler, grafisk design og efterproduktion. Eleven har viden om digitale teknologiers kommunikationsmuligheder.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/podcast-vaerksted

 

 

  • Kroppens mangfoldighed:
    • Fag: Sundhed- og seksualundervisning og familiekundskab
    • Kompetenceområde: Køn, krop og seksualitet
    • Kompetencemål: Eleven kan vurdere normer og rettigheder for krop, køn og seksualitet i et samfundsmæssigt perspektiv
    • Færdighedsmål: Eleven kan analysere normer for køn, krop og seksualitet i samtidig, historisk og globalt perspektiv.
    • Vidensmål: Eleven har viden om kulturelle og sociale normer og idealer for køn, krop og seksualitet.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/kroppens-mangfoldighed

 

 

  • Aktiv læring på land og i vand:
    • Fag: Idræt
    • Kompetenceområde: Alsidig idrætsudøvelse & Idrætskultur og relationer
    • Kompetencemål: Eleven kan anvende komplekse bevægelsesmønstre i udvikling af en alsidig idrætspraksis & Eleven kan vurdere idrætskulturelle normer, værdier og relationer i et samfundsmæssigt perspektiv.
    • Færdighedsmål: Eleven kan vurdere kvaliteter ved friluftsaktiviteter på land og i vand. Eleven kan udvikle friluftaktiviteter på land og i vand. Eleven kan vurdere samspillet mellem individ og fællesskab i idrætsaktiviteter. Eleven kan udvikle konstruktive samarbejdsrelationer i idrætslige aktiviteter.
    • Vidensmål: Eleven har viden om kvaliteter og kendetegn ved friluftsaktiviteter på land og i vand. Eleven har viden om planlægning af friluftsaktiviteter. Eleven har viden om muligheder og forpligtelser i idrætsfællesskaber. Eleven har viden om samarbejdsmetoder inden for alsidige idrætsaktiviteter.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/aktiv-laering-paa-land-og-i-vand

 

 

  • World Cleanup Day:
    • Fag: Biologi og Håndværk og design (Skab kunst af skrald)
    • Kompetenceområde: Perspektivering, Håndværk - materialer og design
    • Kompetencemål: Eleven kan perspektivere biologi til omverdenen og relatere indholdet i faget til udvikling af naturvidenskabelig erkendelse. Eleven kan selvstændigt forarbejde mangeartede materialer i forhold til produktets funktion og udtryk. Eleven kan arbejde med komplekse designprocesser knyttet til produktfremstillinger.
    • Færdighedsmål: Eleven får en grundlæggende indsigt i samfundsproblematikker. Eleven kan arbejde selvstændigt med produkters æstetiske udtryk efter hensigt. Eleven kan fremstille produkter efter ideer med inspiration fra hverdagsliv.
    • Vidensmål: Eleven har viden om biologiske baggrunde for sundhedsproblemstillinger. Eleven har viden om genstandes æstetiske udtryk i forhold til hverdagsliv, kulturer og tidsperioder. Eleven har viden om form og funktion i udførelse af produkt.



    • Læs mere om forløbet her: https://www.skoletjenesten.dk/tilbud/world-cleanup-day

 

 

  • Ulykkeshåndtering på skolens område:
    • Fag: Færdselslære
    • Kompetenceområde: Ulykkeshåndtering
    • Kompetencemål: Eleven kan hjælpe i forbindelse med tilskadekomst på skolens område.
    • Færdighedsmål: Eleven kan sikre tilskadekomne ved ulykker på skolens område. Eleven kan identificere om tilskadekomne er ved bevidsthed. Eleven kan tilkalde hjælp fra en voksen. Eleven kan lægge tilskadekomne i stabilt sideleje og behandle slag og skrammer.
    • Vidensmål: Eleven har viden om sikring af tilskadekomne på skolens område. Eleven har viden om kendetegn for bevidstløshed. Eleven har viden om, hvordan man tilkalder hjælp. Eleven har viden om stabilt sideleje og behandling af småskader.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/ulykkeshaandtering-paa-skolens-omraade

 

 

  • Førstehjælp ved tilskadekomst i trafikken:
    • Fag: Færdselslære
    • Kompetenceområde: Ulykkeshåndtering
    • Kompetencemål: Eleven kan give førstehjælp ved tilskadekomst i trafikken.
    • Færdighedsmål: Eleven kan sikre tilskadekomne ved at standse trafikken i mindre trafikerede områder. Eleven kan vurdere tilskade-komnes vejrtrækning og skabe frie luftveje. Eleven kan foretage et alarm-opkald, hvor de angiver navn, ulykkessted og hændelse. Eleven kan hjælpe ved hjerne rystelse og knoglebrud.
    • Vidensmål: Eleven har viden om sikring af tilskadekomne i mindre trafikerede område. Eleven har viden om kendetegn for almindelig vejrtrækning. Eleven har viden om nødvendige oplysninger ved alarmopkald. Eleven har viden om symptomer på hjernerystelse og stabilisering af knoglebrud.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/foerstehjaelp-ved-tilskadekomst-i-trafikken

 

 

  • Livsreddende førstehjælp ved tilskadekomst i trafikken:
    • Fag: Færdselslære
    • Kompetenceområde: Ulykkeshåndtering
    • Kompetencemål:Eleven kan give livreddende førstehjælp ved tilskadekomst i trafikken.
    • Færdighedsmål: Eleven kan sikre tilskadekomne ved brug af nødflytning. Eleven kan vurdere tilskade komnes hjerte kredsløbsfunktion. Eleven kan tilkalde hjælp tilpasset ulykkessituationen. Eleven kan demonstrere teknikker til hjerte lungeredning og til at stoppe livstruende blødninger.
    • Vidensmål: Eleven har viden om udførelse af nødflytning. Eleven har viden om kendetegn for kredsløbssvigt. Eleven har viden om involvering af professionel hjælp. Eleven har viden om livreddende førstehjælp.


    • Læs mere om forløbet her: www.skoletjenesten.dk/tilbud/livsreddende-foerstehjaelp-ved-tilskadekomst-i-trafikken

 

 

  • Grejbank:
    • Klassetrin: 0. - 10. klasse
    • Pris: Gratis for kommunale institutioner og skoler
    • Hvorfor vælge grej fra Grejbanken? Grejet kan lånes gratis for kommunale institutioner, til bl.a. egne planlagte varierede skoledage, der supplerer den daglige undervisning, det faglige indhold og de faglige mål. Grejbanken har til mål at fremme unge menneskers aktive deltagelse i lokalområdets mange skønne naturoplevelser. Ved at benytte sig af Grejbanken i egen undervisning, kan vi således give eleverne muligheden for at få nye og anderledes oplevelser i naturen samt give eleverne gode motions- og friluftsvaner, der kan lægge grunden til en sund krop resten af livet.
    • Fag, Kompetenceområde, Kompetencemål osv.: Der kan være tale om mange forskellige, ved lån af grej fra Grejbanken ... alt efter hvad du har planlagt, der supplerer den daglige undervisning.


    • Læs mere om forløbet her: https://www.skoletjenesten.dk/tilbud/grejbank-ringsted